这些育儿错误,我们都应该注意

文章来源:健康时报 2018-07-15 21:26

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  每个人都想要带好自己的宝宝,但我们要注意千万不要犯这些错误。
  
  1、过于注重知识灌输,与幼儿的天性相悖
  
  宝宝喜欢通过肢体的触碰去探索这个世界,大部分中国妈妈却更希望自己的宝宝赢在起跑线,早早地就确定了培养目标,对孩子进行 高强度专业训练。
  
  事实上,年幼的孩子应以关怀、爱护、抚摸、亲吻为形式的情感教育和亲情教育为主。早教并不等于智力开发,如一味过分强调灌输知识,将早期教育理解为传授书本知识,只会违背孩子大脑发育的自然规律,不利于其身心健康发展。
  
  让孩子过早的接触成人的生活方式对孩子是百害而无一利,玩是孩子的天性,强硬地灌输知识只会让孩子过上机械般的生活。日后新鲜事物出现也难以引起孩子的兴趣,进而影响孩子创新。
  
  2、不相信孩子的能力,管束和代劳太多
  
  不少家长都会感叹外国的孩子自理能力强,小小年纪就试着拿起汤匙自己进食,并且鞋子是自己穿的书包也是自己背的。但是妈妈们还是坚持着传统的“那一套”,恨不得衣食住行都一手为孩子包办。
  
  就拿喂食来讲,进食是每个人的天生的本能。七八个月大的孩子就可以自己吃饭了,当孩子刚开始接触时,会把汤匙拿在手中摆弄,或者把食物送到鼻子、面部上。直接翻到碗都是会发生的,妈妈并不需要太紧张。只要适当的做一些辅助的引导动作即可。
  
  在宝宝幼儿时期尽量可以让他多触摸多动手,这非常有利于宝宝日后的动手能力和自信心的发展。
  
  3、急功近利,干扰了孩子从容地成长
  
  现在的家长都处于竞争激烈的社会当中,不免会因此产生焦虑也影响了育儿观,恨不得孩子在早期就体现出智慧超凡的倾向。对于孩子“晚熟”耿耿于怀,显示非常着急。
  
  其实孩子的开化有早有晚,而且有阶段性的,拔苗助长只会影响到孩子成长。
  
  知识和技能的掌握本应该是在3岁以后进行,孩子上小学之前的知识技能教育,应该注重过程学会了什么,而非一味去追求拿到什么样的好成绩。培养孩子出于兴趣和成就感的求知欲,一种从容、乐观面对事物的态度,对孩子的成长历程很重要。
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