加快提升中小学教师信息技术应用能力

日前，指点部印发《关于实施全国中小学老师信息技能运用本事提职项目2.0的意见》，提出到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、垂青创新、精准测评的西席音讯涵养进行新机制，经由过程树范项目发动各地睁开先生信息武艺运用本事培训，根基实现校长静态化率领力、西席音讯化讲授才具、培训团队新闻化指导才智显然提职，单方面推动消息技术与教诲解说融合立异发展。

据简介，《定见》将落实四大任务：一是盘绕整校推进，拯救学校图谋团队拟定黉舍音讯化经验解说进行规划和响应的西席培训计划，实现“所学为所用”。二是着力缩小分歧，定向帮扶屯子教师行进专业水平与动静技能应用才具。三是引领进行方向，匮乏独霸互联网、大数据、人工智能等新手艺造诣助推先生专业进行。四是升级任事琐细，分袂从行进培训指导的针对性、研修老本的适用性以及测评助学的精准性等方面，保证项目实施。

据悉，指点部将增强对各省(区、市)能耐抬举项目实施状况的监测、督导，师长教师静态技艺运用水平将作为教训督导的需要内容。同时，推动教师动态技能应用技巧监测评估琐细创建，经由常态化监测推进师长教师被动使用静态技术手段、进步运用水准。