北大附小与好未来智慧教育共建智慧校园

7月12日，北京大学隶属小学（如下简称“北大附小”）与好未来伶俐教导签署战略互助框架和谈。双方将基于互联网、大数据、人工智能的教诲运用底子，深刻分工研究开发、树模运用，树立制造学研战略协作新内容，被动推动北大附小经验信息化发展，试探动态技术手段赞成下的大范畴因材施教。

2018年4月，教诲部揭橥《经验动态化2.0行动贪图》，明了到2022年将基本实现数字校园建设掩饰笼罩全数学校。作为一所领有百年历史的无名品牌黉舍，北大附小的信息化教育多年来不绝走在变迁后方。经多轮考察，北大附小抉择与好未来聪颖教育，求教训动态化2.0推进干系事情睁开战略合作。

北京大学附属小学指点整体总校长尹超在签约仪式上致辞

在7月12日的签约仪式上，北京大学附属小学教育集团总校长尹超在致辞中显露，大数据时代莅临，特点化进修和前进孩子的学习效力与心智品格，已成为未来教诲的根本取向。一段时日来，她与附小团队教员与好将来进行了频仍交流、旅游。他们由衷感到，在将来，技能会提提供宝宝们更科学、更高效的教与学。由此，他们萌发了逼真的愿望，盼望与好未来深度竞争，为宝宝们的学习和生长开辟新的天地。

好将来聪慧经验总裁王伟在签约仪式上致辞

随后，好将来伶俐教育总裁王伟简介了好将来个人的基本情况，以及与北大附小的协作目标及竞争内容。

对付此次战略竞争内容，王伟透露表现主要分三个方面：分工翻新人才哺育评估机制，助力大畛域因材施教的落地。单方将以数书画像为抓手，以自顺应学习为驱动，为先生的指点讲授提供参考，为学生发展和干才的哺育提供依据，救助教师即时调解教导说明注解战略，以主观数据评价助力说明注解造诣，真正完成以工资本、诱发学生意见意义、挖掘学生潜质。

同时，双方还将操纵大数据和AI技术手段，对学子教室行为分析，智能推荐深造方案和进修路径。经由幽微常识点追踪技能、常识点标签自动发掘技术、数据挖掘与分析技术，全面感知到学生的进修外形其实不竭给出互动反响，并羁糜每位学子的进修模子智能引荐进修方案与深造途径，提升学生深造成效与进修体验。

别的，借助双师讲堂体系，从硬件环境、撑持软件、课程体系、培训体系等方面，造成试点方案。促成优秀师资辐射，探索个人化办学形式下优良师资同享的可行途径，也将是两边未来相助的重点。

“咱们将以此为契机，更多聚焦校内与讲堂。以伶俐辅导为抓手，基于互联网、大数据、野生智能的指点运用根柢，粗浅合作研究开发、树模运用，设立产学研战略竞争和协同发展的新内容，助力北大附小教训动态化的发展。”王伟说。

签约典礼上，尹超和王伟离别代表北大附小与好将来聪慧教导签定了战略单干框架协定。“相信北大附小与好将来的深度合作，一定会强强联合，灵光频现，迎来更美好的蓝图。”尹超说。