培养批判性思维的最佳机制

在斯坦福多年，她发现了一个奇幻气象：不少学生只会学习，不会自力思虑。

剖析缘故原由后发明，许多美国中上产家庭都具备太甚养育标题问题，一个直接透露表现即是包办孩子思量。

2015年，朱莉出版了 How to Raise an Adult ，她在书中详细论说了哺育宝宝自力思考材干的一些详细做法。这本书在《纽约时报》与亚马逊图书排行榜恒久位居前方。昨天咱们摘录了其中部分精彩内容与各人分享。

我们都指望成年后的宝宝能晓得若何思量，能有把控事情的技巧，熟习扫视，脑子里有概念，并能够以之进行推理。

咱们不但愿孩子像个机器人异样，根据外人的指令机器地答复标题问题，可以或许依据他人制定的法式动作，咱们希望他们成为思考者。

但刻期，太多的学校倡始鹦鹉学舌和死记硬背，而在家里，咱们的批示与珍惜又太多了。

我们都在做“知更鸟妈眯”

2009年出版的畅销书《驱动力》中，作者丹尼尔·平克刻划了21世纪的职场：“仅需算法就可以完成的任务任务都已外包，或交由电脑处置惩罚了，因为这类工作只有依照一组指令沿着一条直线走上来，就能够完成。21世纪的工作者要具备自力思虑的本领。”

非营利性教导布局——驳斥性思维基金会，30多年来不停致力于作育学生的驳斥性思惟。他们收回警告说：“在一个加速变动、冗杂性加强、互相依存络续加深的天下，驳斥性思想已成为生存和经济的必需。”

在《优越的绵羊》中，作者威廉·德雷谢维奇阐述了许多年迈人的“绵羊”式外形：“名校大门与一些精英职业向这些宝宝开放，但他们的内心是封锁的。他们做自以为理当做的事，却不会停下来问问：那是不是他们本身真正想要的，以及起因何在。”

在一个重视成绩和胜利，而不器重思忖的社会文明大状况里，“为考而教”的学校教训和独断、放任式的家庭生活，但凡元凶祸首。

驳倒性思想基金会把“应试教诲”解说方法称为“知更鸟阿妈”法——在思想上把甚么都为孩子嚼碎，此后放进他们常识的鸟嘴里，让他们吞下。

用这类门径教出来的宝宝可以复述学习形式，但并无真正学会知识，因而可以说，他们并无真正理解深造形式。

我们是宝宝的护栏，为他们评估风险，保密他们何时过马路保险，不让他们爬树、使用东西，郑重告知他们不要和生僻人言语。

我们机要他们玩甚么、学甚么、寻求什么及要到达什么水准，乃至包孕哪些大学值得一看、学什么专业及将来从事甚么职业。

咱们充当门房，负责他们的生活后勤；我们纠正他们的数学作业、修正他们的论文，大力改变他们的要求书，可以或许舒坦替他们操刀。

从性质上讲，适度养育就譬喻钻进孩子的大脑，比喻我们小我私家归纳版的《傀儡人生》。

▲《傀儡人生》剧照

假定以这类方式养育孩子，那对宝宝来说，童年就没有成为他们进修自力考虑的锤炼场，他们只是“做”了清单上的种种事宜。

渴望孩子自力思忖，那就与他们 “对话”

假如你指望宝宝自力思忖，就必需与他们展开对话。不要给出谜底，也不要以其余方式关闭对话，截止他们的思量。

在孩子婴儿童期间，进行有关环境的独白是切合的，但到了三四岁，孩子可以发展一点对话了，他们可以经受一部分谈话使命，答复咱们提出的开放式标题。