文章来源:健康时报 2019-03-22 20:48
HTH（High Tech High）成立于2000年，一开始是一所特许黉舍。经过十多年的进行，现今成了涵概13所K-12学校与供应西席培训课程、以及创新辅导研究院的教育集团。
1996-1998年时期，40位来自高科技行业的带领者和教诲家通过经济发展互助和商业圆桌会议结构，经常谋面探讨在高科技行业找到及格人材的挑衅。他们认为「数字界限」会让女性、少数族裔在数学、科学、工科范围人数浓烈。
于是在1998年末，这个集团抉择在加州的圣迭戈开设一所特许黉舍。
设立这所黉舍的目的很熟悉：「制作一所让学生对学习充斥心情的黉舍，培养驾御根蒂任务技艺的好百姓」。
斯时HTH在圣迭戈领有13所黉舍：4所小学、4所初中，5所高中。全体黉舍都为靠山多元的学子就事。
作为公立特许黉舍，学子根据安歇的学区摇号入学，免收学费。
在比尔和梅琳达.盖茨基金会的赞助下，HTH首届招收了9年级与10年级共200位学子。2003年，学校有了首届50位卒业生。2009年缩减成为了K-12学校。
到2010年，HTH的学生总人数到达3500人。当今学校的学子人数已达5000人，其中63%是有色人种，42%的学生有资格申请午餐减免。
每一年HTH的运营预算约为4000万美元。
HTH的高中毕业生中「96%升入大学」，此中「66%升入四年制大学」。「34%的卒业生选择STEM畛域深造学习」，对照之下，美国天下的匀称比例是17%。
咱们不会将学子分类，更不会去分等级。
现在，我们有600多名老师，各人一起的目的就是「让每一个学生都能找到自我。」
对于「将来」，或许咱们还不克不及准确地界定它，但咱们能够明白自己可以干什么，或是不去不做什么：
一是不根据才能把学子分类；
二是整合课程，把技术性常识和学术性知知趣整合，把动手和动脑相整合；
三是哄骗项目式学习，让学生与其实世界相互联接。
HTH黉舍有「4个办学准则」：
一是确保学生的音响能够被闻声，教师要学会谛听学子，要了解学子考虑世界的角度，并且鼓舞他们；
二是给以学生任务应战，通过项目式学习让学子深切学习；
三是增强与成年人世界的瓜分，我们盼愿可以让学生跟成年人一起任务，不光仅是老师，多是意图者，可能是工程师；
四是整合型的课程，教员实际上是一个操持师，咱们没有古板的分科课程，也不会给你一个教材，让老师去讲教材。
我们有245个项目，有许多web，西席有责任来管理课程，来刺激学子加入到课程中。（《为何“课程改换势在必行”？教室反动若何才能真正发作呢？——新辅导理想课堂的深度责问》）
为了让学子与着实世界豆割起来，黉舍会要修业生做操演，一切学子都市有4到5周的练习，譬喻说到一些公司跟项目师一起工作，或是和科学家一起在试验室中任务。
若是学生想要酿成项目师，或者是科学家的话，他们就必须要看到项目师与科学家是怎么样任务的。
尽管学校教训里会有很少数学、科学的观点，但若是学子不有看到项目师和科学家是若何工作的，那这个观点即是抽象的，也是无奈与着实世界建立联接的。
于是，每一个学生在HTH学校时期，都市有一名老师承担垂问，负责了解这位学子在黉舍的情况，随时为学子提供征询。
均匀每个老师会担任15个学子的顾问，相较于美国中学平匀每一个老师要指导400个学生来说，HTH黉舍的老师可以更加惟一于每一个学生的本色分歧，建立深入的加入感
