教导孩子,要“取其精华,去其糟粕”

文章来源:健康时报 2020-02-20 19:56

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看过《圆桌派》的人都知道,节目里有一位李玫瑾教授,她是中国人民公安大学的教授,从事犯罪心理和青少年心理问题研究。她在节目中提出家长教育孩子的某些观点:有些家长总在不该管的时候开始管,该管的时候反而不管了。

有一个教育孩子的口诀叫做:“三不惯,两不管”,这个口诀的本质含义是,家长要在正确的地方对孩子进行教导,就能改正孩子身上的缺点。

教导孩子,要“取其精华,去其糟粕”,以后才能成就他们的未来

 

 

三不惯

一、杜绝懒惰的行为习惯

孩子年幼时,家长们总是习惯性地帮他们处理各种事项,久而久之,孩子可能也养成了凡事都先依靠父母,没有自己动手的习惯。这种习惯并不是好事,等到了成长起来的时候,步入社会,很多人都会鄙视有这种习惯的人。

能优先登上山顶的人,都是勤奋努力的人。他们积极向上,心态良好,有了想法就会立刻去行动,占据优势的位置,这些都离不开勤奋的性格特点。年幼时养成的习惯,在其成长过程中,也会影响他们的心态和处事规则。

教导孩子,要“取其精华,去其糟粕”,以后才能成就他们的未来

 

 

二、改正“不尊重人”的习惯

苏格兰哲学家托马斯.卡莱尔说过:礼貌是比法律更强有力的武器。

当今社会的核心价值观是富强、民主、文明、和谐、爱国、敬业、诚信、友善这几个词汇,也总结了懂礼貌的真谛。孩子在外的处事态度,同时也能反映出别人对待他的态度,人际关系的维系也跟礼貌有关系。每个小朋友都希望自己是被人喜欢的那一个,所以,知礼懂礼很重要,家长们要树立孩子礼貌待人的好习惯。

教导孩子,要“取其精华,去其糟粕”,以后才能成就他们的未来

 

 

三、“撒泼打滚”不惯

0-6岁的孩子会出现任性的性格特点,很多家长也会为了孩子高兴,要啥给啥,助长了孩子任性的心态。一味的娇惯只会让孩子越来越胡搅蛮缠,出门打扰到别人的同时,也会被贴上没教养的标签。

家长在家遇到孩子胡搅蛮缠的情况,就先做自己的事,让孩子在一边发泄,等到孩子冷静下来,他自己就会发现胡搅蛮缠这种“逼迫”的方式没有用,以后也不会这样了。

家长在公共场合,遇到孩子出现撒泼打滚的情况时,首先把孩子带到一个安静的地方,等孩子心态平和下来不再哭闹后,再站在孩子的角度询问,他为什么哭闹的原因。将心比心的疏导孩子撒泼打滚的问题,再告诉孩子这样做是不对的,遇到事情不能只想着哭闹,要跟家长说清楚,争取父母的意见才是解决问题的正确选择。

教导孩子,要“取其精华,去其糟粕”,以后才能成就他们的未来

 

 

两不管

一、孩子能够自己解决的困难不管

家长们热衷于帮孩子处理各种困难,总以为孩子还小,没有能力去处理。这样的心态是不对的,要锻炼孩子自己解决困难的能力,这样以后才会有处理生活问题的能力。

教导孩子,要“取其精华,去其糟粕”,以后才能成就他们的未来

 

 

二、孩子能独立完成的事情不管

培养孩子独立自主的能力,年幼培养的习惯在未来总会有很好地体现,孩子远行父母终会担心,但有了独立自主的能力,父母总会放心多一点,担忧少一些。

教导孩子,要“取其精华,去其糟粕”,以后才能成就他们的未来

 

 

一味的帮助,一味的顺从,一味的觉得孩子还小,身上的小缺点还不算大……这些想法都类似于蜜糖,在长久的包裹之下,怎么知道蜜糖是不是毒药呢?不破不立,怎么让孩子一步一步成长起来,变得优秀呢?

 
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