孩子约束力差是什么样子的？

孩子约束力差是什么样子的？我给大家讲讲我们幼儿园一个约束力差的女孩的表现吧。

这个小女孩白白静静的，挺漂亮，一副美人胚子的模样，看起来乖巧可人，第一次看到她，不管是谁都会喜欢她。

她刚来的时候真的很受老师欢迎，连别的班级的老师都喜欢过来逗逗她抱抱她。

可是没过几天，就听到他们老师抱怨了：这个孩子太没约束感了，没有任何规则意识，对于别人说的话完全不理会。

到底是怎么回事呢？小甜心怎么成了老师抱怨的对象了？

事情是这样的，来了几天，他们老师就开始发现，这个孩子从来都不听从老师的安排，总是把老师的话当成耳边风。

老师要求在座位上玩积木玩具，她坐了两分钟就起来离开座位，去老师桌子翻翻这个，翻翻那个，又走到门口瞄瞄。

老师叫她：“鑫鑫，回来坐到自己的位置上！”

可是她似乎没有听到，照样自顾自地走来走去。老师想把她拉回座位，她可好，把老师手一甩，跑出教室了。

老师追出去怎么哄怎么骗都没有用，她简直油盐不进，照样自顾自地游玩。

最后，老师只能强行把她抱回教室。

中午吃饭的时候也是这样。大家都坐在自己座位上一勺一勺地吃，可她吃了两口又开始走来走去，这里看看，那里瞧瞧。她不明白现在是吃饭时间，小朋友应该坐在自己的座位上吃饭，不能到处乱跑。

吃饭时间吃饭，上课时间上课，玩游戏时间玩游戏，这些规则在她那里显然没有任何作用，不管什么时间，她想干吗就去干吗，想去大班就去大班，想去中班就去中班。

最要紧的是，老师说什么，她都完全听不进去！

别的老师说：可能孩子还太小了！

可是同班级的小朋友，年龄上没有差太多啊。别的小朋友虽然调皮捣蛋，但还是知道在学校要听老师的话，上课时要坐在座位上听讲，玩游戏时要按照游戏规则来，老师叫排队出去进行室外活动就先排队……

对她来说，这些规则是不存在的，似乎谁对她都是无关紧要的，她才是所有事物的中心。

排队洗手吃饭的时候，小朋友个个都听老师口令，只有她不知道排队为何物，依然逛来逛去我行我素。

我是见过调皮捣蛋的，但没见过这么没有任何约束感的。有的孩子也调皮捣蛋，可吃饭玩游戏还是规规矩矩听老师的指挥，像她这样没有约束力的孩子，意识里是没有任何规则和纪律的。

后来，随着对孩子的了解越来越多，我们对她何以如此，也有了一些基本的把握。

她家就她一个小孩，爷爷奶奶宠得不行。妈妈嫁得近，外公外婆也是百般宠爱，平时吃饭都是追着喂的，加上家里有钱，孩子想要什么就给什么，想干吗就干吗，家里人从来不会对她说个“不”字，一切合理不合理的要求都能得到满足。

被宠溺的孩子多少娇气点，但是宠到没有任何约束感，可以想象，家人对她不是一般的宠溺，简直是宠坏她了！