当孩子跟你说“妈妈，我没考好”的时候，你会回答什么呢？

很多家长都会看重自己孩子的成绩，会用成绩去比对孩子到底有没有用心学习，因为部分家长看到了只有结果，看不到孩子在其中所付出的努力。所以当孩子跟你说“妈妈，我没考好”的时候，你会回答呢？

一种是：“一天到晚就想着玩，不好好学习能考好吗？现在你考试都考不好，以后还能指望你干什么？”另一种是：“妈妈看付出了努力，可能是因为方法不正确，同时你看起来也很伤心可以告诉妈妈是什么原因没有考好吗？你的目标是什么？确定好看看目标距离是远不远？为之而努力”两位妈妈截然不同的回答，就是这样不同的回答让孩子在今后的生活中会有极大的差距。

埃里克森提出的“人生八阶段理论”指出：孩子在童年时期的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，需要形成“能力”这一美好的人格品质。在孩子面度失败的时候，需要的不是指责，因为孩子这个时候已经很脆弱了，如果还是只顾着指责的话，这样不但不会激励孩子进步，反而会与失败联手，一起把孩子打趴下。因为在孩子遭遇失败的时候自己本身已经对自己失去信心了，而我们在一顿责骂很容易让孩子将困难想得更庞大，难以跨过，会让孩子心如无尽的思考当中，在今后孩子没有办法也不敢再打开心扉的去迎接挑战，而是自己的一个人默默的在黯然处独自伤心。

面对失败的孩子，更需要的是在失败中看不到积极的意义，并且寻找突破口，将失败的关注点转移到积极地意义上面同时找到问题的起点，逐步走向成功。同时让孩子学会制定目标，当自己的目标制定确定的之后，接下来的每一步就会显得格外清楚明白。成绩高低并不是最终目的，是让孩子明白在这个过程中我们失败的原因是什么并随之制定目标为之奋斗！