文章来源:健康时报 2022-11-29 00:05
今天承妈跟大家分享的绘本是作者南希.卡尔森的《我喜欢自己》
南希.卡尔森是世界畅销书作者、杰出插画师。她的作品画面简单，却蕴藏着正向的力量，对孩子的身心健康发展起着积极作用。
她所创作的五十多部作品中，大多以动物为主角，今天给大家分享的《我喜欢自己》也不例外，这本书的主角是一只憨厚可爱的小猪。
主要讲的是一只可爱的小猪，它最好的朋友是它自己，它能独自玩耍、照顾自己、欣赏自己、鼓励自己和做自己
整本书读完，承妈久久不能忘记小猪的自信、乐观与坚韧。让人不禁想起一句话：我就是我，颜色不一样的烟火
跟着我的步伐，走近看看这只小猪吧！——《我喜欢自己》
精读绘本
在读之前，承妈强烈建议读整本书时，都要洋溢着自信的表情，语音不拖拉，语气要稳。
拿着书，封面上自信、高兴的小猪就映入了眼帘。
环衬页，用粉红色奠定暖暖的、幸福的基调，用四朵小花围绕着“我喜欢自己”四个字，再次强调小猪喜欢自己
扉页进入主题，“我有一个最要好的朋友”——让孩子猜猜小猪的好朋友是谁？
“这个好朋友就是自己”！——读时语气调皮一点，可以问问孩子的好朋友是谁？（翻页衔接句）接着我们去看看小猪和它的好朋友怎么相处的吧！
我和自己会做好玩儿的事。我会画漂亮的图画。——哇！小猪好棒，孩子看它画得多漂亮呀。
它画的画里有什么呢？它一个人画画它开心吗？（引导孩子看小猪表情）原来小猪一个人也可以开心地完成画作，它可真独立呀！
我骑车骑得很快！——读时可以加入拟声词“呜呜呜呜……”
我还会和自己读好看的书！——先表扬这个小猪看书，再提问小猪这样看书和孩子平时看书有什么不一样？
孩子你想对小猪说点什么呢？（纠正小猪的行为习惯，要坐着看书，侧躺着看书对眼睛不好）用第三视角来告诉孩子这样做的危害，而不是直接告诉孩子，你不能这样做，因为这样就变成了对自己孩子的说教，从而导致孩子减少对绘本的兴趣
我喜欢照顾自己。我自己刷牙。——读法同上，先表扬，再来寻找小猪的坏习惯，第三视角告知应该怎么做
洗澡，吃有营养的食物。——总结回顾下，小猪自己会做哪些事；模仿小猪洗澡的动作。看到美味的食物时，发出流口水的声音。并玩无实物表演，说：哇！好好吃呀。
早上起来，我都会对自己说：“嗨，你看起来棒极了！”——让孩子用这句话夸夸自己
我喜欢自己卷卷的尾巴，也喜欢自己圆圆的肚子，还有自己细细的小脚。——总结归纳下小猪喜欢自己哪些部位；让孩子说说喜欢自己哪些部位
每次心情不好的时候，——小猪为什么会心情不好呢？
我会想办法让自己开心。——它是怎么让自己变开心的呢？你遇到什么事情会不开心呢？那你怎么办呢？
每次跌倒的时候，——小猪跌倒了，你猜猜它会怎么做？是大哭大闹，还是怎样？
我会叫自己爬起来。——哇！小猪好勇敢呀
每次做错事的时候，我会鼓励自己，试一次，再试一次！——小猪最后蛋糕做成了吗？它开心吗？
不管我去哪里，不管我做什么事，
我都要做我自己，而且
我喜欢这样。——大声说，做自己，我喜欢这样
收获区域
故事到这就告一段落了，从绘本中我们能够感受到小猪的自信，以及它有独立的意识、会欣赏自己、鼓励自己和接纳自己，即便有些坏习惯，也被优点所盖住了
读完绘本，孩子们可以初步建立积极的自我观念，认识到自己与自己的关系。让孩子们对自己充满自信，面对生活要积极乐观，面对失败要有坚韧不拔的精神
绘本到生活
我们脱离《我喜欢自己》，在生活中有哪些可以用的呢？
形容词的使用：漂亮的xx、好看的xx
这样做可以丰富孩子的语言，累积词汇量
做一次蛋糕，感受失败与成功的喜悦
想一句励志语，作为每天起床激励自己的语言
