文章来源:健康时报 2023-03-07 00:21
亲子教育是什么呢？很多人虽然听过这个这个词语，但是却不是了解得很仔细。亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的幼儿园教育，是父母与子女都应该受到教育。
孩子的注意力、先天智能，及父母的教育方式，是决定他能否拥有绝佳记忆力的关键！建议家长针对孩子的特质，提供适合的引导，让孩子能以好的记忆力为基础，带动各方面发展。
3岁后
观察指标示例：1.大人之前讲过的东西，下次再问孩子，他可以一问一答了。或大人问他今天玩了什么，他可以回忆当时活动而略作描述，即开始发展一些比较长期、事件性的记忆。2.动作的记忆也会越来越多，动作协调性、复杂度不断提升。
前期的记忆力学习，比较像是我看/听到什么学什么，但孩子正是从这许许多多的外显记忆中作学习，使之成为内隐记忆，即变成自己脑海里的常识、知识，不用特别意识就能提取出来。
举例来说，你给孩子看一张厨房的相片，而厨房里放了一个根本不是厨房该有的物品，3岁后的孩子大半能够将之指出。这是因为他会在过去很多妈妈提醒他或自己探索的经验里，不断将关于厨房的所见所闻印在记忆里，累积转为内隐记忆，所以不需刻意再去记厨房里有什么，他看到照片时也能知道哪边不对劲。
3岁后的记忆发展，相对偏向上述概念型的记忆及思考型的记忆，当然这不表示前期没有概念性的学习，记忆力本就是逐步建造提升的，加上3岁后语言能力越来越好了，比较能够呈现出来。
POINT注意力
做什么都不专心的孩子，相对记忆力的发展也会打折扣。而影响注意力的因素则有：
1先天特质：有些孩子天生注意力就比较集中，有些则比较散漫，前者各项学习效果相对比较显著。
2后天环境：包括家长平常有无给予孩子注意力的训练，如禁止他边看电视边翻书、边看电视边吃饭，或要求他这个玩具玩好了要先收起来，才可以再拿其它玩具等。还有就是家中成员或附近的环境是否会干扰孩子学习。如果孩子常处于吵杂的环境，或许他能力不错，短期记忆还不至于出现太大问题，但要让学习进入到长期记忆，可能就要辛苦一些。
POINT先天智能
不可否认的，记忆力还是会受到先天智能的影响，而能力高的孩子，的确在脑容量或学习策略上有其优异之处。不过大部分一般的孩子，只要家长善加引导，一样能有很大的进步空间。
POINT亲子教育
父母的教养方式，对孩子的影响非常深远，在记忆力启蒙方面，有几点可供参考：
